看成长里程碑,是为了理解孩子,不是给孩子排名
记录变化、分享观察,有担心时及时讨论。
从日常喂养到睡眠、游戏与护理,一点点熟悉彼此。
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记录变化、分享观察,有担心时及时讨论。
观察表情、动作与进食意愿,让餐桌少一点追喂和催促。
用日常食材做合理搭配,不必每天追求复杂的新菜式。
不只有玩具,成人用品也可能让小电池落入孩子手中。
记录真实场景中的新能力,也记录担心和能力变化。
不需要复杂乐器,熟悉的声音和轮流回应就能开始。
睡眠、喂养、用药和交接信息,可以先形成一致做法。
谷物种类与整体餐食搭配,可以慢慢丰富。
小份储存、标明时间,取用时更容易控制浪费和风险。
接触过口腔的那份,与尚未取出的储存食物不同。
看着宝宝、回应声音,再停一下,短短的互动就可以很丰富。
手眼配合在日常探索中发展,合适大小的安全玩具就能提供机会。
面孔、表情和动作,可以成为宝宝感兴趣的互动内容。
看见、暂时看不见、再次找到,是一个可以反复体验的小过程。
婴儿导向语言重点在语速、语调与互动,不是故意把词说错。
柔软、光滑与有纹理的触感,可以配上简短描述一起体验。
指向既可能表达想要,也可能是在邀请你一起注意一件事。
容器与大块玩具就能组成一个简单的整理游戏。
吸水珠干燥时很小,掉在地面不容易发现,误吞后可能继续膨胀。
熟软果肉可以组合出不同口感,但不能代替完整的辅食安排。
把豆类与蔬菜加入面食,能让一碗饭的食材更丰富。
根茎类煮软后容易处理,可以作为辅食变化的一种思路。
较硬水果可通过加热改变质地,仍需处理果核和圆形颗粒。
把煮软食材保留在汤里,比滤掉所有固体更接近一份辅食。