材料不必一次摆很多

准备适龄的大号画笔或蜡笔和足够纸张，成人陪伴使用。注意产品年龄要求，避免小部件和不适合接触的颜料进入低龄孩子手中。

让孩子决定怎样尝试

可以描述看到的颜色和线条，听孩子解释，而不是立刻画一个范本要求照着做。重复画同一种东西也可能是正在熟悉动作和表达。

收尾也是参与的一部分

一起整理材料、洗手和保存作品，安排容易清洁的空间。若孩子仍经常把物品放入口中，应调整活动形式，不靠反复口头禁止维持安全。